興國必先強(qiáng)師，強(qiáng)師的源頭在師范。徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校在繼承與創(chuàng)新中不斷謀求高質(zhì)量發(fā)展和特色發(fā)展，作為唯一一所躋身于江蘇省“雙高?！钡膸煼秾？茖W(xué)校，連續(xù)七年排名全國幼專綜合競爭力首位，“幼、特、老、藝”四大專業(yè)群定位鮮明，形成了相互支撐、融合發(fā)展的專業(yè)格局。特別策劃《徐州職業(yè)教育風(fēng)采巡禮》推出《徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校：打造四大專業(yè)群連續(xù)七年排名全國幼專綜合競爭力首位》。
健康養(yǎng)老服務(wù)是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的四大專業(yè)群之一。4月15日，記者走進(jìn)徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校健康服務(wù)與管理學(xué)院，一堂老年人常用照護(hù)技術(shù)專業(yè)課程正在進(jìn)行。徐州幼兒師范高等專科學(xué)校康管學(xué)院專業(yè)教師田苗正在給學(xué)生上課據(jù)悉，目前全國60歲以上老人有2.9億。截至2022年底，徐州市60歲以上老人達(dá)到189萬。徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校提早布局康養(yǎng)專業(yè)。學(xué)校高度重視產(chǎn)教融合，理實(shí)結(jié)合，聘請產(chǎn)業(yè)教授、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)。徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校康管學(xué)院產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師王正介紹，在徐州幼?？倒軐W(xué)院從事實(shí)踐技能授課，可以把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實(shí)踐技能帶到學(xué)院教授給學(xué)院的學(xué)生，有效地和康管學(xué)院的專職教師進(jìn)行互補(bǔ)。
聚焦人才培養(yǎng)。康管學(xué)院建院伊始，學(xué)院就把培養(yǎng)用得上、留得住、發(fā)展好的康養(yǎng)家政人才作為辦學(xué)目標(biāo)，已為社會培養(yǎng)800多名優(yōu)秀畢業(yè)生，2023年在全國職業(yè)院校技能大賽“社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)”賽項(xiàng)獲二等獎，多次在全國職業(yè)院校民政職業(yè)技能大賽、老年保健與管理技能大賽獲獎。康管學(xué)院學(xué)生、省職業(yè)院校技能大賽獲獎?wù)咧苤ト鐚τ浾哒f，通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識得到了很大的提高。未來她希望成為一名優(yōu)秀的養(yǎng)老護(hù)理員，為國家的養(yǎng)老事業(yè)貢獻(xiàn)一份屬于自己的年輕力量。康管學(xué)院狠抓養(yǎng)老相關(guān)專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量，開辦老年服務(wù)與管理的相關(guān)專業(yè)，形成了以智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)為核心的專業(yè)群，目前已為社會培養(yǎng)畢業(yè)生400余人，招生規(guī)模位列全省前茅。康管學(xué)院李海蕓院長對記者說，為破解辦學(xué)難題，優(yōu)化配置資源，加強(qiáng)校企深度合作，學(xué)校成立了泰康之家產(chǎn)業(yè)學(xué)院，融創(chuàng)管家學(xué)院和匯樂集企業(yè)學(xué)院，優(yōu)化配置社會資源，解決了學(xué)院雙師型教師緊缺的問題，為學(xué)院的專業(yè)發(fā)展和康養(yǎng)專業(yè)人才的培養(yǎng)搭建了廣闊的平臺，同時加強(qiáng)與市民政局、市人社局、市教育局、市婦聯(lián)等部門的合作，為徐州培養(yǎng)熱愛專業(yè)，技能全面的高素質(zhì)康養(yǎng)人才，為加快建設(shè)“頤養(yǎng)徐州”做出貢獻(xiàn)。與老年康養(yǎng)專業(yè)相類似的是，徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校還高度重視特殊教育專業(yè)的發(fā)展布局。
徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前與特殊教育學(xué)院特殊教育專業(yè)蘇晗老師正在給學(xué)生們講課隨著國家對殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育行業(yè)發(fā)展很快，特殊兒童關(guān)愛中心是徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前與特殊教育學(xué)院產(chǎn)教深度融合的一個標(biāo)志性成果。中心設(shè)有評估室、個訓(xùn)室、集體教室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、語言治療室、音樂治療室、家長培訓(xùn)室、教學(xué)研習(xí)室等30余間專用教室，有力助推了特教專業(yè)的教學(xué)、科研、實(shí)踐、就業(yè)等領(lǐng)域的貫穿融合。在感統(tǒng)功能教室，師生們借助豐富的器材，開展教育培訓(xùn)實(shí)踐。通過這些訓(xùn)練可以幫助幼兒提升視覺、觸覺、前庭覺和本體覺等感覺功能。特殊教育專業(yè)學(xué)生陳藝菲說，從迷茫到了解到走進(jìn)特殊兒童這個群體，然后發(fā)現(xiàn)這些孩子需要更多的愛與關(guān)懷，堅(jiān)定了她以后走向特殊兒童教育與康復(fù)這個職業(yè)，奉獻(xiàn)出她的一份力量。學(xué)前與特殊教育學(xué)院王清風(fēng)院長介紹，借助特殊教育專業(yè)的優(yōu)勢，學(xué)校建了特殊兒童關(guān)愛中心，既是面向校外的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，又是特殊教育專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，做到產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)一體化。徐州幼兒師范高等專科學(xué)校以高質(zhì)量發(fā)展為核心，深入開展綜合改革，綜合競爭力居全國師范類專科院校首位。學(xué)校著力培養(yǎng)人文素養(yǎng)好、有一技之長、社會責(zé)任感強(qiáng)的高素質(zhì)實(shí)用型技能人才，全力建設(shè)“學(xué)科專業(yè)樣板、人才培育中心、產(chǎn)教融合標(biāo)桿”，奮力打造康養(yǎng)康育特色名校。
徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨委委員、副校長王寧介紹，徐州幼專是江蘇省也是淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)第一所幼兒師范高等?？茖W(xué)校，連續(xù)7年綜合競爭力位居全國58所幼專首位，是全國高職院校產(chǎn)教融合百強(qiáng)學(xué)校，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校以“崇師、尚美、立人”為校訓(xùn)，積極推進(jìn)“幼、特、老、藝”四大專業(yè)群建設(shè)，目前學(xué)校致力于建設(shè)富有特色的四大高地，一是以學(xué)生發(fā)展為中心的應(yīng)用型人才培養(yǎng)高地，二是緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的服務(wù)高地，三是服務(wù)學(xué)前教育及健康養(yǎng)老行政決策的咨詢高地，四是彰顯師范屬性和幼教特色的創(chuàng)新高地。在剛剛過去的2023年，徐州幼兒師范高等專科學(xué)校師生共取得國家級榮譽(yù)18項(xiàng)，省級榮譽(yù)146項(xiàng)。
