守課堂常規(guī)

促習(xí)慣養(yǎng)成

課堂秩序是課堂管理的基礎(chǔ)。一個有序的課堂環(huán)境，不僅可以確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行，還可以激發(fā)學(xué)生參與課堂的積極性，使學(xué)生能夠集中注意力聽講，提高學(xué)習(xí)效率。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的。為讓學(xué)生們更好的適應(yīng)校園生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，財信部制定以下課堂行為規(guī)范。

頭正肩平微昂首，

身正腰直微前傾，

眼觀黑板微執(zhí)筆，

一尺一拳一厘米。

雙腳平放不搖晃，

眼看黑板不游離，

相互提醒不打盹，

服裝統(tǒng)一靜凈齊。

晨讀牢記五個一

任務(wù)上墻且合理

領(lǐng)誦齊讀有檢查

問題反饋留痕跡

人走斷電窗關(guān)閉

書聲瑯瑯共晨曦

上課聽講不走神

左手平放右執(zhí)筆

疑惑及時舉手問

恩師教導(dǎo)要牢記

獨(dú)立思考有底氣，

回答問題有邏輯，

師生互動有溫度，

課堂氛圍有生機(jī)。

完成作業(yè)不拖拉

學(xué)具擺放講順序

實習(xí)實訓(xùn)做中學(xué)

今日任務(wù)今日畢

葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?好的習(xí)慣如同種子，在時間的滋養(yǎng)下會生根發(fā)芽，最終開出絢爛的花朵！